耐性彈性、預防性；壓力阻力、助長力。
若非親身經驗，許多人或許難以想像，做為一個現代父母的工作量與憂心的程度絕不亞於開創一番事業。並非每個父母都可既是工程師，或是會計師，同時又是兒童教育專家，或是人際關係高手。但由於現代生活的多樣性，與對工作效率的要求，每樣事情要做得好，似乎沒具專業知識與水準就根本免談。
然而愛子心切的父母，除了少數幸運者無需為經濟憂慮，可以專心照顧子女，大多數都像一根兩頭燒的蠟燭，天天在忙碌的工作與家庭中奉獻出所有的精神與體力。
幸而聖經中有句話足可成為現代父母最大的安慰，同時也是一個應許：「你的日子如何，你的力量也必如何。」(申 33:25) 我們的力量從何而來呢？
如果你知道……
如果你知道：連創造宇宙萬物的神也不能倖免兒女的叛逆，你的心頭就不會對自己太過苛求了。
如果你知道：當孩子不能明白你的苦心，一再讓你失望痛心，祂能完全了解你的心情，祂更知道該怎麼辦，並樂意傳授你秘訣。
如果你知道：完全的神對不完全的人都還存有美好的指望，從不放棄，我們還有任何藉口放棄嗎？
聖經中這樣告訴我們：
「以色列年幼的時候我(神)愛他，就從埃及召出我的兒子來。先知越發招呼他們，他們越發走開……我原教導以法蓮(以色列)行走，用膀臂抱著他們，他們卻不知道是我醫治他們。我用慈繩愛索牽引他們……把糧食放在他們面前……我的民偏要背道離開我……」
「以法蓮哪，我怎能捨棄你？以色列啊我怎能棄絕你？我回心轉意，我的憐愛大大發動。我必不發猛烈的怒氣……因我是神，並非世人，是你們中間的聖者，我必不在怒中臨到你們。」(何11:1-9)
對親子關係的挫折感，神一點都不陌生，然而因祂是神，祂的為父之道也就成為我們最好的模範。
管教孩子要有耐性
「你們必須忍耐，使你們行完了神的旨意，就可以得著所應許的。」(來10:36)
孩子幼小時完全倚靠父母，對父母無條件的接納與信任，親子之間水乳交融的關係大概是為人父母最喜樂與滿足的一段時間。
兒女日漸成長，在嶄新的人生經歷中開始構築自我，但也開始形成與父母不同的想法與行為，親子之間的摩擦與衝突勢所難免。
當孩子考試拿回一個「不及格」的成績時，中國父母一般的反應不脫一個模式，就是先錯愕，再難以相信，然後想怎麼處理。因此當務之急就是立即找出「禍首」，做危機處理，這個惡夢越快過去越好。在管教兒女這件事上，父母關心孩子當時的表現多過於孩子學習的至終目標。因此若父母只看成績(表面的現象)，而不看學習的結果，當兒女表現不如父母的期望，特別是個性好強或急躁的父母，很容易就不耐煩，或等不及，要求立竿見影，否則不是對孩子大吼小叫，就是逐漸降低對孩子的期望。
神對祂子女的愛是恆久忍耐，因為祂看我們如同一件尚未完工的作品(弗2:10)，一位有經驗的陶匠當然不會對一個還沒完成的作品感到失望。「事情的終局，強如事情的起頭；存心忍耐的，勝過居心驕傲的。」 (傳7:8)
父母有二個責任，一是引導孩子行在真理的道上，二是當孩子走偏時，用諸般智慧將他們帶回正路。兩者都需要相當長的時間與調整，耐心不但會使這個過程變得更加美好，也是達到目標的必然條件。
管教孩子要有彈性
「你們所遇見的試探，無非是人所能受的，神是信實的，必不叫你們受試探過於所能受的；在受試探的時候，總要給你們開一條出路，叫你們能忍受得住。」(林前10:13)
「還有一絲希望」往往是在壓力與困難中可以讓自己繼續走下去的力量。但許多父母常在兒女管教的事上太容易放棄，覺得已經試了各種方法都沒用，不可能了。人有慣性，過去怎麼做，這次也就依樣畫葫蘆。因材，因時施教的道理大家都明白，但父母在管教兒女時卻仍常不明究理，只是按當時的情緒反應就做出對兒女的責罵或懲戒。然而沒有經過處理的情緒往往會誤導對真象的瞭解，造成下次對類似事件的成見。例如：起先罵完了，心裡對兒女有些後悔，想下次應該控制一下自己的情緒。當孩子又再犯同樣的錯誤時，本來想不罵的，但看孩子一副叛逆的樣子，氣又來了，心想「看來這孩子真的是有問題，上次罵他說不定是對的。」不需很久，父母從對兒女有愧疚感就變成合理化自己對兒女的管教方式，結果惡性循環，子女對情緒化的父母失去敬愛與信任，父母也落入對自己對孩子都失去信心的陷阱。
當管教兒女碰到瓶頸時，不需輕言放棄，但必須避免再用同樣模式去解決問題，而尋求另一種解決的方法，這也就是所謂的彈性思考能力。彈性思考是在人生遇到困難與挫折時，懂得「山不轉，路轉」的道理，並且相信人雖有限，神卻是全能。即使真的用盡各種方法，仍是不知該怎麼辦時，仍用信心盼望，等待改變與成長的機會。
我家老三從上小學起就開始有咬手指甲的毛病，我們想盡方法，威脅利誘，幫他改，但怎麼改都改不掉，看著十根啃得慘不忍睹的手指頭，擔心他將來交不到女朋友。最後只有交給神想辦法。沒想到，他高中畢業交了第一個女朋友，一個月之內咬指甲的習慣就戒了，到現在半年，雖然女朋友已吹了，但咬指甲的習慣也跟著沒了。
有彈性的親子教養風格需要一個心胸開放的父母，包括在遇到困難時願意虛心地請教一些朋友，前輩，參加一些親子課程，或在禱告中祈求神賜予智慧。如此不但能激起許多變通的管教方法，為人父母也不難發掘原來自己並不孤單，這條道路上有許多人同行，還可以互相扶持。
管教孩子要有預防性
「趁有指望，管教你的兒子；你的心不可任他死亡。」(箴19:18)
預防甚於治療，等到孩子的行為已無法控制時再想管教，那時為人父母的壓力當然難以承受。有句話說地相當中肯，教導孩子可到十歲，之後就只有靠影響的力量。(You train a child until age ten. After that, you only influence them.)
南加大行為科學教授雷恩博士曾做了一項實驗，目的在研究幼年的照顧對成年後的影響。他們在非洲模里西斯，挑選了一百多位三到五歲的孩童，提供牛奶，魚肝油等豐富的營養，常常說故事給他們聽，進行戶外教學，這樣進行了二年。等到他們十一歲時追蹤他們注意力的生理反應，如膚電反應及腦波，發現比其他同年齡的孩子明顯地好很多。到他們十七歲及廿三歲時，再做比對，發現在反社會行為上大有不同。童年期這兩年的特別照顧，使他們在大腦的發育與人際關係上都產生了決定性的影響。(註)
在忙碌的生活中，事先花一點時間做預備與計劃是最值得的投資
。在孩子小的時候，建立他們好的習慣，會省去日後加倍的時間去糾正偏差的行為。
神對祂兒女的管教總是三番五次，不厭其煩地差遣先知先將各樣法則與因果關係告訴祂的兒女，神也告訴我們應效法祂如此教導我們的兒女(申6:6~7)。
有一個常見的親子遊戲叫「同步競走」，就是將親子各一隻腿綁在一起，用三隻腳行走，看那對親子最快走到終點。這種配合的關係需要彼此的默契與相互的調適。一個人稍有改變就會馬上給旁邊的人帶來壓力，必須做一些調整。
所有的人一定都會走到終點，但在這個過程中，若兩個人都有耐性，有彈性，又懂得預防錯誤或彼此的衝突，比賽的壓力成為一個助力而不是阻力。兩人不但能很快達到目的，更重要的是兩個人能享受到互相配合，共同努力的伙伴關係，對未來的配合更有信心與期盼。
現代父母或許承擔著前所未有的壓力與重責大任，但從聖經的應許來看，我們有成長的無限空間，當我們用一顆樂意的心接納這個角色，虛心地學習，加上還有一位全知全能全在全愛的天父做我們隨時的幫助，我們必會為孩子的未來做好最佳的準備，使他們在屬於他們的一片天中展翅高飛。
註：洪蘭，中央大學認知神經科學研究所所長，《等待的投資》，中國時報。http://www.simps.tyc.edu.tw/modules/newbb/viewtopic.php?topic_id=36&forum=1