親子

牙牙學『雙』語

為了孩子學中文的事,她和衛先生已吵了好幾回,孩子的外公在台灣是國文教師,堅持子孫得學好注音,衛先生在中國大陸出生,學的是漢語拚音和簡體字,認為國語注音已經過時,加上他在美國長大,早已習慣用英文,既不強迫孩子上中文學校,亦不堅持在家說中文。

伴他走過成長路

面對這個時而興奮,時而消沉的大孩子,在旁看了著急又不捨的父母又當如何呢?豈能失望於他的不成熟、不穩定?或一昧地苛責他的表現、批評他的努力,添加他的罪疚感?抑或張起更高、更強的保護網來供孩子躲藏;處處耳提面命,事事代為決定,惟恐他受傷害?