“各就各位，預備 – ”
隨著我的口令聲，兩個十歲的孩子右腳在前，左腳在後，前傾著身子- 做好了“預備跑”的姿勢。
這個週日的早上，因著昨夜整晚大雨，雖然有些初春的微涼，但天明氣清，孩子們在戶外上兒童主日學的熱情正濃。我們正在玩一個名叫“運油”的遊戲，我面前的這兩個十歲的孩子正分別背著個三四歲左右的孩子，把他們當作“油”準備運到“對岸”。
隨著我“跑”字一聲令下，兩個男孩同時衝出了起跑線。
不好了！
接下來的那個瞬間，時間彷若被定格般緩慢地一幀一幀地放映著：靠左邊的那個男孩身體忽然很不自然地扭了一下，接著兩腿失去了重心，整個人“砰”一下斜著倒在了地上，而他背上背著的那個更小的孩子像被暴雨打落的樹葉，直接跌落在地，還在慣性的作用下在地上滑了一小段距離。
“哇”地一聲，痛哭聲劃破了安靜寧和的禮拜堂內外。
我跑上去時，那四歲的小男孩已經自己爬了起來，嬌嫩的左臉上髒了好大一片，隱隱透著鮮紅的皮膚，他一邊哭著，一邊竟然還有血從嘴裡流出來。我從來沒有遇到過這樣的情況，只是愣愣地用手去接住從他口裡流出來的血，任由血腥氣一點點刺激著我的神經。這時，一位年長的老師趕緊跑過來把孩子抱到水池邊沖洗。
孩子的媽媽也已聞聲趕了過來，為孩子用溫水漱口，用衛生紙擦掉臉上的砂石……我略顯呆滯地站在一旁，用電筒照著孩子的臉部，以便他媽媽可以看清。
“走！坐我的車去醫院！”有人在我們耳邊說道。我一看，是教會的同工之一王叔。起初，孩子媽媽覺得沒大事不用去醫院，但最後還是在眾人的勸說下上了車。
我趕忙去查看那個同時摔跤的十歲孩子，在確定他沒有大礙後，就把其他孩子交給了助教老師看管，便匆匆忙忙地一起上車去醫院了。
摔傷的這個男孩叫瀚瀚，兩眼包著眼淚花兒，依偎在媽媽懷裡。到醫院後，照腦部CT，消毒，看口腔……一一檢查後，發現嘴巴出血是因為牙齦磕破了，還有就是臉上的皮外傷，其他地方都沒有問題。
在這個過程中，王叔一邊忙上忙下的找醫生，一邊也跟我們分享他女兒小時候磕破頭縫針的經歷，“那個磕破頭的小女孩今年要結婚啦。”他說道。
瀚瀚媽媽也開始聊起來，說瀚瀚爸爸有次教瀚瀚翻跟頭，結果瀚瀚一滾，滾到床楞上磕破了下巴，當時血流如注，嚇壞她了，倒是當外科醫生的爸爸很淡定，及時處理後送醫院縫了一針。
消毒的時候是最疼的，瀚瀚哭了，眼淚鼻涕橫流的他，依舊堅強地對剛剛趕來的爸爸說，“我是勇敢的男子漢。”
直等到CT結果出來後，我稍稍鬆了口氣，但是當看著孩子臉上從眼角到鼻翼的擦傷後，心又不禁提了起來。我在心裡拼命禱告，希望上帝醫治瀚瀚，讓他的皮膚恢復如初。
還配嗎？
還記得，以前看過一部有關醫生的連續劇，裡面有個實習醫生，勤奮地學習知識，努力地練習技能，是同輩實習生裡最優秀的，導師和同學們都對她給予厚望。實習期結束，她終於迎來了她的第一次手術。而在這次手術中因她的一個小失誤，間接導致那個病人去世了。從此，她陷入深深的自責中無法自拔，不要說再主刀手術，就算是讓她拿起手術刀，她都痛苦到雙手發抖，不能自控。她再也無法繼續所鍾愛的事業，也再也無法面對自己救死扶傷的夢想。
當我看到孩子摔倒時，大腦一片空白，去醫院的路上，我整個人烏雲蓋頂，緊鎖眉頭，只能在心裡不斷禱告。從醫院出來後，我被內疚重重地擊倒了：我想我真的不配當一名兒童主日學老師。當我知道孩子是被一攤積水絆倒的時候，我很懊悔沒有事先檢查場地，很懊悔讓孩子玩這個危險的遊戲，這些都是我的疏忽和沒有經驗造成的……後悔、內疚、自責、懼怕充滿了我的心，我想我不配再服侍主了，更羞於去談“愛”這個字眼。
回到教會後，我看到兒童主日學負責老師，陳老師在那裡，我硬著頭皮告訴了她事情的經過。然後她專業而有經驗地處理這件事情：第一，她說她知道我是一直都是很盡心的老師；其二，我們在這週要一起去瀚瀚家探望他；第三，問了我關於醫藥費的事，表明教會會承擔這筆費用。
之後其他的老師，特別是孩子們，都很關心地詢問著瀚瀚的狀況。過了三四天，我們幾個老師去瀚瀚家探望他，那時他臉上的傷已經結痂了。又過了幾天，痂脫落了，新的皮膚長了起來，大概兩週的時間，瀚瀚的臉恢復如初。
而我，一直在罪疚感中苦苦掙扎著，直到有天忽然被提醒：使徒彼得不也是在最深的懊悔中“愛主”嗎？
認罪是必須的，我們沒有帶到主面前承認的罪，會成為我們靈魂的破口，也會讓我們更加麻木，狡猾，推卸責任。但認罪後的得赦的宣告，也是在斬斷鎖鏈，罪的捆綁要用愛去釋放。耶穌三次問彼得“你愛我嗎？”，何嘗不是給了彼得三次大聲宣告的機會呢？在宣告中，彼得得了釋放，並且被改變，被復興。“因為依著神的意思憂愁，從此就生出沒有後悔的懊悔來，以至得救。“（林後7:10）這節經文讓我淚流滿面，我知道我也能像彼得一樣，在深深的懊悔中說，“主啊，是的，你知道我愛你。
因著愛
而我也知道，這件事情絕非是靠我一人之力得以度過的。
因著愛，王叔毫不猶豫地站出來，開車載我們去醫院;
因著愛，當天不當值的一個老師主動陪我們去醫院，之後也有幾個老師一起主動去瀚瀚家看望他，為他禱告;
因著愛，瀚瀚一家雖然目前還是慕道友，但從一開始就沒有苛責我;
因著愛，瀚瀚的同學們都關心地詢問情況，為瀚瀚禱告;
因著愛，教會的長老，執事還有兒童主日學的老師們都沒有責怪我，反而安慰了我很多，我能這麼快走出罪疚感並且回到主日學服侍，也是因為他們對我的接納和包容……
愛主，是對主之愛的回音;
愛主，是對主之愛的效法;
愛主，是一個人發出的回音，也是一群人發出的回音……
這些回音彼此交疊、互補、延續，擴散開來，像一首美妙的歌曲，在群山中迴響。