如何能在不惹兒女的氣，兼顧親子情感，又能收取管教實效之間取得平衡。
每一回在課堂上討論「管教」這話題時，學生們總是有許多問不完的問題。今天也不例外，依循往例，我總是在開始的時候，問問在座的家長們，在他們用過的管教方法中，有那些成功的例子，可以和大家分享。
一位一向沉默的越南籍父親，今天竟然舉手說：「我的兒子很不聽話，不容易管教。有一天我忍無可忍，罰他站在街角，雙臂伸出，讓路人都看看，一個不聽話的孩子是什麼樣子。這一招竟靈驗，從那天以後，我講什麼他都照做。」家長們看著這位父親臉上露出的驕傲表情，不知自己是否也該採取這絕招使孩子就範？
各顯神通的父母
在座的另一位白人母親馬上舉手：「我十五歲的女兒就是不肯洗碗，我有六個孩子，哪有時間跟他囉嗦。她若不洗碗，我就把髒碗連瀝碗的架子一起放到她床上，看她洗不洗。」所有的家長不約而同地以驚惶的眼神看著她，尚未從錯愕中恢復過來時，另一位墨裔父親說話了。「我四歲的兒子很難搞，不管罰他不準看電視，或沒收他的玩具，他都不在乎。剛剛那位女士所使用的『以眼還眼，以牙還牙』的方法對我兒子也不管用。現在我終於發現了一個妙方，那就是傷他的心。只要我說些傷他自尊，傷他感情的話，比如：『你再這樣，我就不喜歡你，只喜歡你弟弟了。』這一招包管有效，他一定乖乖就範。」
賠上了親子感情
教室裡充滿了半信半疑的氣氛，「成功」的父母親沾沾自喜，認為自己有一兩招法寶可以「治得住」孩子，其他的家長臉上露出迷惘的表情，似乎有些懷疑那些招數是否合宜。於是他們向我投注求助的眼神，告訴我，他們在等待老師的答案，而我呢？聽見這些所謂成功的管教法，心中隱隱作痛。我該說什麼來幫助這些憂心忡忡的家長們呢？
於是我輕輕地問他們：「不曉得使用了羞辱法，以眼還眼法，傷感情法之後，你們家中的親子關係是否變得更親密更溫馨？」
頓時大家陷入沉思，紛紛把頭低下，我知道他們回想起最近一次管教孩子的情形，個個心情都沉重起來，是的，孩子是就範了，但是代價是什麼呢？親子關係的逐漸疏離！
依循傳統管教法
一般父母親所施行的管教法，大致不外乎以下幾種：
◎ 說教法：「你要別人尊重你，你也要尊重別人。我上次給你唸的故事怎麼講的記得嗎？所以你應該…. 」
◎ 預言法：「我真不敢想像你長大會是什麼樣子，現在房間這麼亂，將來結婚以後，你的家恐怕連站的地方都沒有。」
◎ 比較法：「你看你哥哥 (或隔壁小莉) ，人家多用功，你怎麼不向他們學學？」
◎ 諷刺法：「明天要考試了，你還忘了帶書本回來，你真是太聰明了。」
◎ 恐嚇法：「你再不聽話，我叫警察伯伯來抓你。」
◎ 苦肉計：「我會活活被你氣死，我心臟病若發作都是你害的。」
◎ 命令法：「我數到三，馬上去做。」
◎ 責怪法：「你的毛病就是不聽話，老是用髒手去摸臉，到底要告訴你幾遍，你才會聽啊！」
◎ 謾罵法：「你怎麼那麼笨！連這點事都做不好」「你真懶，像豬一樣。」
用這些方式和子女溝通的父母，通常都是下意識地重覆以前父母管教自己的方式，並且在黔驢技窮的情況下口不擇言，為的是能使子女聽話或改變他們的行為、習慣。若是孩子溫順聽話，也許很快解決了問題。否則就會日復一日，重覆這樣傷感情的互動。那麼該如何做才能在不惹孩子的氣，兼顧親子關係和講求實效之間，成功地教導孩子呢？
不妨試試新妙招
以下幾種方式較為有效，且能維繫親子之間美好的關係，不妨依狀況擇一使用：
◎ 言簡意賅：若能按下怒氣，沉著冷靜地和孩子溝通，效果比嘮叨、翻舊賬更佳。
◎ 陳述事實(不作人身攻擊)：「垃圾還沒倒，」比「你要我說多少次？你每次都..」較容易啟發孩子思考，該如何處理眼前問題。
◎ 提供資訊：「牛奶放在外面容易壞。」比「是誰喝了牛奶，沒有放回冰箱？」不易導致防衛性的反應：「不是我。」
◎ 道出心聲：「我覺得好緊張，每次到了禮拜天晚上，你才告訴我這些重要的事。」「你若沒按時回家，又不打電話，我會很擔心。」
◎ 寫個字條：「當你洗完臉，也請替我抹把臉。」貼在鏡子上，一點幽默感是很管用的。
天父是最佳父親
父母是孩子的老師，成功的教導讓老師和學生都有如沐春風的愉快。羞辱、傷人自尊的方法雖可以快速解決問題，卻在關係中造成無可彌補的裂痕。好的老師幫助學生學習，而不是摧殘學生的自尊、自信。天父是我們最好的老師，最成功的父親，他最在乎與我們的關係，從不惹祂兒女的氣(弗6:4)。祂的方法是在愛中接納我們，按照我們的名字認識我們(賽43:1)，耐心地等待我們慢慢成長。即使我們犯罪、悖逆，祂仍存著盼望，等待我們回轉歸向祂。
祂從不嘲笑，從不譏諷，也不會威脅恐嚇，祂從不收回對我們的愛。上帝有威嚴，有權柄和大能，卻從不希望我們活在懼怕中，因怕懲罰而聽命於祂，祂渴望我們因愛祂而順服，因祂深知美好親密的關係是一切的基礎。迷失在罪惡過犯中的孩子，需要愛中的赦免，和明確的教導、指引。
下次，當你的孩子或學生令你失望生氣時，請換個方法，做個深呼吸，發揮點創意和想像力，心存憐憫和慈愛。要記得你的孩子比你更受挫、害怕、沮喪，極需你的幫助和鼓勵。讓我們和我們的孩子一同在神的愛中學習和成長吧！